近年来，奎文区高度重视教育数字化建设，创新数智赋能新举措，在校园建设、人才培养、育人水平等方面多维发力，实现智慧赋能校园管理、网络助力教育教学、科技改变师生校园生活，带动教育“全生态”升级和高质量发展。

一、实施智慧管理，助力校园服务

奎文区教体局以智慧管理为抓手，以管促教，以管带育，为教育数字化转型培“根基”。

一是统一办公平台，个性化管理定制。着力打造安全、稳定、高效的协同一体化办公平台，聚焦行政、教学、校园生活等高频智慧场景，基于智慧教育云平台，统一建构日常办公、人事管理等功能模块。实施局、校组织关联，借助移动终端等各类设备，会议室预约、办公用品申领、瞬间调课等诸多事项一一云端办理。全区34所中小学全覆盖并实现平台精准服务和个性化功能定制,普及至1254个班级、3700余名教师、6万余名学生、12万家长。奎文区德润学校基于低代码平台先后搭建并应用学生请假管理、外来人员审批、社团选课管理、学生综合素质评价等20多个个性化功能，制作表单261个，应用数据超过33.6万条，深入解决学校个性化管理难题，实现高效精准管理和服务。

二是建设智慧平台，多场景助学助教。奎文区教体局实施智慧校园云平台建设项目，先后建成督导管理、教育资源公共服务、学业质量监测、校园安全视频监控等10余套平台系统，教师利用数字平台，每个课堂的情况尽收眼底，可随时按需向班内发送消息提醒，实现远程集中管控等，实现多场景便捷服务。目前，奎文区21所学校分获潍坊市智慧校园、潍坊市教育大数据研究基地等称号，充分运用数字技术助管，赋能教育高质量发展。

二、建设云端社区，赋能教师成长

奎文区教体局组建名师云端管理社区，促进教师成长，为教育全生态升级繁“枝叶”。

一是构建云端社区，打造新型教研模式。开启“百名名师培养工程”，遴选611名名师组建工作室，共享名师研究过程性成果，赋能教师成长。目前，名师云端管理社区已入驻教师近200名，引领辐射教师1000余名，云端管理社区浏览量近10万人次。建设区域虚拟教研室，构建学科教研、教研成果库、数据分析、综合评价四大模块，形成“1名名师带动N名师生家长”的同步备课、上课、教研、培训的新型网络教研模式。

二是迭代区本资源，共享名师课程资源。发挥区域名师优势资源，迭代完善学期课程纲要、单元学程、课时课件、微课等区本资源，建成区本优质资源库，为教师教学提供全天候、“超市式”服务。目前，已迭代升级5000余个精品数字资源，汇聚500G优质数字资源，300余节微课优课等在国家省市评选中获奖。

三是打造云端学校，助力青年教师成长。创新建设云端学校，实现名师、名校全区共用，形成“一师带多班”“一校带多校”的在线开放课程新样态。重点开设“素养提升、贯通培养、课后服务、精品资源、专家引领”五大云端课程，构建名师共享、名课同步教学模式，帮助青年教师磨课、备课，让优质课程随时可学，提升教师教学能力。今年以来，奎文区云端学校已开课100余期，受益师生超过20万人次。

三、强化学生培育，培养创新人才

奎文区教体局加大课程资源、基础设施、实体智慧校园、数字项目引进等方面的投入，推动数字育人“开花结果”。

一是开发数字课程资源，数字素养再提升。奎文区建立信息科技名师工作室，开发《数据与编码》等课程资源，组织素养测试等活动，建成区域学业质量评价系统、班级优化大师等7套数据分析系统，全面提升课程开设质量，实现学业质量精准分析，培养学生数字素养。

二是优化校园环境设施，发展基础更扎实。奎文区教体局提升智慧校园基础环境，完备基础设施，实现无线校园、录播教室、创客空间校校全覆盖；全部建成英语智慧听力教室，实现英语“人机对话”全覆盖，通过AI智能分析，为教师整体诊断教学、准确把握学生学习状况提供数据支持。

三是落地实体智慧校园，优质资源能“变现”。加强青少年人工智能科学院建设，引进无人机编程、植物生产特性AI研究、激光创意设计、数字化创新实验等课程，2018年建成奎文区未来学校，全区学生轮流到校上课，每年近2万人学习体验。组织开展“潍坊·奎文中小学生数字嘉年华”活动，设置数字技术问答、火箭航模制作飞行等6大竞赛项目，数字生活体验、数字创意工作坊、数字作品秀等众多体验项目，3000余名学生家长近距离接触智能家居、水下机器人、航模等数字前沿技术，现场操作3D建模、无人机等人工智能设备。

四是引进优质数字项目，创新人才新发展。坚持“引进来”和“走出去”相结合的原则，引进中国教育科学研究院“基于人工智能的循证课堂”项目，奎文区被确定为实验区，4所学校被确定为实验学校；引进杭州建兰中学“学校大脑”，1所学校试点建设。着力培养拔尖创新学生走出去，高规格组织信息素养提升、NOC大赛、CSP认证等竞赛展示活动，600余名师生获全国省市奖项，3项成果获潍坊市政府教学成果奖。