很多人不喜欢中国的应试教育，自然就不喜欢高考，觉得高考太过于死板，不能真正的检验一个学生的真实水平，于是现在很多人倡导素质教育，高考录取不断的在探索新模式，有的高校进行综合评价，这到底有什么影响，你怎么看?

　　确实，现在的很多学生只知道书本上的知识，社会经验和动手能力严重不足，创新能力不足，确实当前的应试教育有不合适的地方，于是很多学校开始尝试，从多个方面考核学生，促进学生全方位发展。但是，也只能说这种改变任重而道远。

　　高考是什么，高考成绩是大家公认的，没有什么人怀疑高考作假，在以后的求学和求职过程中这个成绩也是相当重要的，很多企业也只看第一学历，可见高考的重要性和权威，而高考的方式虽然有不足，但是都是经过历史检验的，能存在这么长时间肯定有道理，而且这给了很多人机会，不论出身、不论其他，只看成绩。

　　而很多学校实行的综合评价，是弱化了高考的作用，报考要求上说，想要取得报名条件前提是成绩优秀或者有特殊竞赛获奖的同学。

　　中国科学院大学2019年公布的综合评价录取要求提出，综合评价成绩由高考成绩(60%)、国科大测试成绩(30%)、学业水平成绩(10%)三部分构成，除了国科大自己测试的30%，其他的相当于统考，看起来这个模式趋势能够衡量一个学生的真实水平，而不是单纯的看高考成绩。

　　但是有人就有一些不同的看法了，这种方式难道不是在拉大差距吗?高考是公平的，大家就凭借能力看分数，但是这种综合评价虽然说不会有太明显的暗箱操作，但是这中间是有空间的，或者说这也拉大了学生出身带来的差距。

　　不是每个孩子都有机会参加竞赛，也不是每个学校的竞赛机会都一样多，虽然世界上没有绝对的公平，但是我们不要在本该公平的事情上，加上许多可能出现的不公平，这样做需要监管太多，虽然学校用这种方式选拔上来的学生很优秀，但是同时也将一些学生拒之门外，而这些同学本来通过高考是没问题的。