正所谓“考前靠提分，考后靠保分”，从每年志愿填报的结果来看，无论是哪个分数段，机会总是和风险共存。有的考生能最大限度地利用好自己的分数，压线选到本分数段内的最好机会，而也有的考生，会由于志愿填报时思路不清晰，造成分数的浪费，甚至浪费掉宝贵的首次填报的机会，进入征集志愿或下一批次。

今天掌上高考为各位家长详细分析一下，在今年的填报形势下，本科线附近的“边缘考生”都有哪些机会，又应该如何理性报考呢？

何为“边缘考生”？

要准确理解“边缘考生”这个概念，就要先从各省份招考院划定本科线的方式说起。一般来说，招考院在划定本科线时，参照的依据有两个，一个是本年度高考的一分一段表，另一个是本年度本科批次的招生人数总和。但是，每年招考院不是按照本科招生人数1：1的比例来划线的，而是会多将一部分考生“放入”本科范围，这个比例被称为“划线比例”。

我们以山东省2020年的情况为例，在山东省招生考试院发布的《山东省2020年普通高等学校招生录取工作意见》中明确提到，“按照普通类本科招生计划数的1：1.2划定普通类一段线”，从2020招生人数来看，山东省本科批次的招生计划总和在20万人左右，所以会按照省位次在24万名左右的考生成绩，来作为山东省2020年的一段线（本科线）。

那么问题来了，名次在20万-24万左右的四万考生，从招生计划来看，他们在某种意义上可以说是“没有机会”的，但根据招考院的划线原则，又实实在在的属于“本科线上的考生”，可以参与到本科批次的院校与专业的竞争中，所以才有了“边缘考生”这个概念。一般来说，本科线上40分之内的考生，或多或少的都属于“边缘考生”的范围。

边缘考生在填报时需要注意哪些问题？

1 优先选择本科阶段的公办院校

从历年的填报情况来看，“边缘考生”所在的分数段内，民办院校占有相当一部分比例。在当前的大环境下，考生本科第一学历是“公办院校”还是“民办院校”，对未来的发展还是有不小的影响的。所以在整张志愿表中，“冲”的院校和“稳”的前半部分应该以公办学校的报考为主，把独立学院或者民办院校作为保底本科的选择即可。

同时，判断一个学校是公办还是民办可不能只看学校名字，至少要登陆学校官网，查查学校的属性和历史沿革。在各省招考院考后的《填报指南》（俗称“大厚本”或“大绿本”）中，也为我们标明了学校的公办或民办属性。

那么这个分数段的公办学校机会有哪些呢？首先，考生可以考虑所在省份地方类学院（如山东的济宁学院、枣庄学院）的中外合作或校企合作的特殊招生项目；其次，考生可关注外省学校在本省招生数量较少的学校，因为招生人数少，所以每年的分数波动大，可能是适合“捡漏”的机会；第三，考生可以关注办学层次由专科刚刚升至本科的公办院校，这部分学校的分数要求也会没那么苛刻。

2 新高考省份的“边缘考生”要尽量发挥选科优势

对于新高考改革省份的“边缘考生”而言，要想在竞争中获得更大的优势，可以从报考的专业组/专业（类）的选考科目要求上下功夫。一般来说，选科要求必须选考物理的专业组/专业（类）或必选科目在2-3门的专业组/专业（类），分数和同等水平层级的机会相比，要偏低一些。

若新高考“3+3”省份的考生选考了物理，那么被本科层次的院校顺利录取的概率便会增大。可以尽量报考机械类、电子类、计算机类、土木类等要求必选物理的专业方向。如果没选物理的同学也不要沮丧，那需要你认真阅读填报指南，找到和你选考科目要求相符的机会，如有的专业可能会要求考生同时选择“化学+生物”才可报考，有的专业要求学生选考“历史+政治”才可报考，选择这样类型的专业也能加大被本科层次院校录取的机会。

3 注意今年独立学院转设的情况

2021年在独立学院的发展历程中，是一个重要的年份，在教育部的要求下，所有独立学院要在今年招生之前，完成转设方案，或转为公办院校，或转为民办院校，或中止办学。

大部分独立学院，会直接转设为民办院校，同时，也有少部分独立学院由于办学水平较高或合并因素，借转设的机会变为名正言顺的公办院校。如中国石油大学胜利学院，转设之后成为省属公办院校山东石油化工学院；而山东财经大学燕山学院则是与山东省内近年报考热度非常高的一所专科院校——山东职业学院合并，转设为山东职业技术大学，既从民办转为公办，又从“学院”升格为“大学”，可谓是大大提升了学校的办学层次和招生竞争力。

对于本科线附近的考生，可以重点关注今年转设为“公办”的独立学院，在未来的几年中，这类学校的录取分数将呈现明显的上涨趋势，2021年作为一个不太为大众所知的新机会，报考的“性价比”是很高的。

另外，对于转设为民办院校的独立学院，考生和家长也不要轻易被学校的新名字所“迷惑”，了解院校的身份属性，是确定志愿方案前必不可少的关键环节。

目光长远，聚焦未来发展

以上我们讲的，都是对于“边缘考生”而言，能够顺利考取本科高校的方法和技巧。但如果分数和本科线相差太小（15分以内），也不必拘泥于“本科至上”的惯性思维，可以适当考虑专科中的好机会，目光长远，顺势而为！